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title: "Educación ambiental: estudiantes cordobeses visitaron el Banco de Semillas"
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description: "Estudiantes del colegio de barrio Sol Naciente realizaron un recorrido por las instalaciones del Banco de Semillas y un taller sobre reconocimiento, conservación y cuidado de especies nativas de Córdoba."
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date_published: "2026-05-08T08:16:00-03:00"
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  - "Banco de Semillas"
  - "Barrio Sol Naciente"
  - "Biodiversidad"
  - "Dirección de Educación Ambiental"
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  - "Gobierno de Córdoba"
  - "Patrimonio genético vegetal"
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# Educación ambiental: estudiantes cordobeses visitaron el Banco de Semillas

![ECOOBJETIVO FOTO AMBIENTE BANCO SEMILLAS visita_banco_de_semillas-1-1536x1023](/download/multimedia.normal.86879ce7b4de0095.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

**Estudiantes se capacitaron sobre el trabajo con semillas nativas. Foto: prensa.cba.gov.ar**

El Banco de Semillas, de la Secretaría General de Ambiente, Economía Circular y Biociudadanía, recibió a 40 estudiantes del colegio de Barrio Sol Naciente y llevó a cabo un taller sobre semillas de especies nativas de la provincia de Córdoba.

Se trata de una experiencia educativa que permite a los jóvenes comprender la riqueza de la biodiversidad local y favorece la integración de conceptos como ecosistema, especies autóctonas y restauración ambiental.

La jornada, cuya organización está a cargo de la Dirección de Educación Ambiental, consistió en una visita guiada por el Banco de Semillas y un taller de capacitación práctica, donde se abordaron distintas etapas del trabajo con semillas nativas.

El recorrido por los procesos de limpieza, selección y conservación —incluyendo el ingreso a la sala de frío— brindó una mirada concreta sobre el trabajo técnico que implica resguardar el patrimonio genético vegetal.

Por otra parte, el acceso a registros, bases de datos y estadísticas introdujo a los estudiantes en el valor de la información para la toma de decisiones: comprender cómo se sistematizan los datos y qué tipo de conocimiento se puede generar a partir de ellos fortalece habilidades analíticas y críticas.

![ECOOBJETIVO FOTO AMBIENTE BANCO SEMILLAS visita_banco_de_semillas-4-1536x1023](/download/multimedia.normal.bae8b8b6ad7a5407.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

**Foto: prensa.cba.gov.ar**

Asimismo, reconocer las semillas permitió comprender cómo se registra su origen, recolección y destino, reforzando la idea de que toda acción ambiental requiere planificación, seguimiento y responsabilidad.

Finalmente, los estudiantes pudieron conocer las condiciones necesarias para aumentar el poder germinativo y los procesos de trazabilidad de las semillas.

“La trazabilidad es fundamental porque garantiza la continuidad de la genética local de las especies: la semilla vuelve al lugar donde fue recolectada, lo que aumenta su probabilidad de supervivencia y reduce la necesidad de riego y cuidados posteriores. Que los estudiantes comprendan esto es clave porque les permite entender de dónde provienen las semillas, cómo se gestionan y por qué es fundamental respetar su origen”, explicó la encargada del Banco de Semillas, Claudia Zana.

A su vez, la secretaria general, Victoria Flores, destacó: “estas experiencias son importantes para acercar a los jóvenes al conocimiento y al cuidado de nuestra biodiversidad. De esta forma, el compromiso ambiental deja de ser algo abstracto y se transforma en aprendizajes significativos, vinculados al territorio que habitan”.

De esta manera, la Secretaría General de Ambiente, Economía Circular y Biociudadanía promueve una educación ambiental activa, donde los estudiantes no solo aprenden, sino que se reconocen como protagonistas en el cuidado de la casa común.

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